7 MOTIVOS PARA FAZER O ENEM

DESCUBRA POR QUE É IMPORTANTE PRESTAR A PROVA COM MUITA DEDICAÇÃO E SERIEDADE

Descubra por que é importante prestar
a prova com muita dedicação e seriedade

1. FAZER UMA AUTOAVALIAÇÃO
   A prova mostra o que você aprendeu ou não durante a escola
2. TREINAR PARA O VESTIBULAR
   É uma ótima chance para você praticar e se preparar para o vestibular
3. ENTRAR NA UNIVERSIDADE
   Faz parte da seleção de mais de mil faculdades
4. CONSEGUIR UM EMPREGO
   Uma boa nota no Enem melhora seu currículo
5. PEDIR UMA BOLSA DE ESTUDOS
   É preciso fazer no mínimo 400 pontos no Enem para ter vaga via ProUni
6. SABER SE A ESCOLA É BOA OU RUIM
   Se todos os alunos fizerem a prova, é possível descobrir a qualidade dos colégios
7. AJUDAR A ESCOLA A MELHORAR
   Com as provas, a escola vê suas próprias dificuldades

SIMULADO ENEM/SEDUC 2013

Devido a alguns festejos municipais, a Secretaria da Educação modificou as datas do Simulado Enem/Seduc 2013. O objetivo é melhor atender aos 192 mil alunos de 2º e 3º anos do Ensino Médio e Educação de Jovens e Adultos (EJA) - médio, da rede estadual, inscritos no Exame. As provas serão realizadas nos próximos dias 07, 08 e 09 de outubro, nas escolas estaduais de ensino médio.
Na ocasião, os alunos irão verificar como está sua aprendizagem em duas provas com 90 questões cada. As avaliações estão distribuídas nas quatro áreas do conhecimento: Ciências Humanas e da Natureza; Linguagens e Matemática. Além destas provas, no dia 09, os alunos também terão um momento para a prática da Redação e assim construir um texto adequado às exigências do Exame.

FEIRA DE CIÊNCIAS

INFORMAMOS QUE AS INSCRIÇÕES DOS TRABALHOS PARA A FEIRA DE CIÊNCIAS 2013, IRÃO ATÉ SEXTA DIA 04/10.

FEIRA DE CIÊNCIAS DO TEIXEIRÃO 2013

Edital de Abertura

VI FECIJTA – 2013

“Contribuindo para o conhecimento científico”

I. OBJETIVOS DO EVENTO

 §Estabelecer relações dinâmicas dos conhecimentos específicos das disciplinas da base comum do ensino fundamental e médio com problemáticas sociais, culturais, econômicas e ambientais, de caráter local, regional, nacional ou global;

§ Estimular a busca por soluções de problemas cotidiano, visando o baixo custo e a sustentabilidade.

§ Estimular a investigação e o interesse pelo estudo das ciências e das manifestações culturais;

§ Incentivar a participação dos alunos e professores em eventos científicos e culturais desta natureza.

II. PROGRAMAÇÃO GERAL

PERÍODO DE INSCRIÇÕES: 16 a 30 de setembro/2013

LOCAL DE INSCRIÇÃO: Laboratório de Ciências

REUNIÃO COM OS ALUNOS DE TRABALHOS SELECIONADOS E ORIENTADORES: 23 a 27 de setembro/2013

PERÍODO DE FINALIZAÇÃO E MONTAGEM DOS TRABALHOS: 23 a 30 de setembro/2013

DATA DA REALIZAÇÃO DA FEIRA: 10 de Outubro de 2013

Manhã: 8:00 às 10:30

Tarde: 14:00 ás 16:30

Noite: Encerramento

É de inteira responsabilidade dos alunos participantes a montagem e desmontagem dos banners.

DESCRIÇÃO GERAL DO PROJETO DA VI FECIJTA 2013.

ABRANGÊNCIA:

A VI FECIJTA envolverá alunos do 1° ao 3° ano do nível médio e EJAs

PROJETOS PARTICIPANTES:

Um professor orientador poderá apresentar no máximo dois trabalhos como orientador e não há limites para co-orientação.

MODALIDADES:

- Linguagens e códigos e suas Tecnologias

- Ciências da Natureza e suas Tecnologias

- Ciências Humanas e suas Tecnologias

- Ciências Ambientais

- Robótica Educacional

IV. INSCRIÇÃO

REGRAS DE INSCRIÇÃO

1. Cada equipe deverá apresentar no máximo 2 alunos integrantes,

2. A equipe deverá apresentar no máximo dois (02) professores orientadores do trabalho.

3. A inscrição deverá ser efetuada pelos alunos no Laboratório de Ciências durante os horários de funcionamento.

4. Os responsáveis pelos trabalhos deverão preencher a ficha de Inscrição disponível no Laboratório de Ciências.

5. Os omissos a este edital seguirá às regras do regulamento que será expedido até dia 20 de setembro de 2013.

Jijoca de Jericoacoara/CE, 23 de agosto de 2013

José Iranildo de Cássia Paulo

Diretor da Escola    

Cid-nei Vasconcelos e José Ivan Cruz  

Prof./Coord. do Laboratório de Ciências

AULA PRÁTICA DE QUÍMICA COM O PROF. WILSON

                         

Manipulação de reagentes químicos na produção de produtos de limpeza.

GRUPO DO TEIXEIRÃO
PROXIMO ENCONTRO - 18/09/13

NORMAS DE SEGURANÇA EM LABORATÓRIO

INTRODUÇÃO
Toda e qualquer atividade prática a ser desenvolvida dentro de um laboratório apresenta riscos e estão propensas a acidentes. Devemos então utilizar normas de conduta para assegurar a integridade das pessoas, instalações e equipamentos. É importante manusear corretamente as substâncias químicas e equipamentos com os quais se vai trabalhar, a fim de evitar acidentes pessoais ou danos materiais. Neste contexto , é necessário saber os procedimentos gerais recomendados em casos de acidentes. Este manual é destinado aos acadêmicos dos Cursos da área biológica e da saúde e tem por finalidade conscientizá-los quanto as normas de segurança, requisito básico para garantir a qualidade e a segurança no laboratório. A segurança é um direito e uma obrigação individual.

REGRAS BÁSICAS

• Estar consciente do que estiver fazendo, ser disciplinado e responsável;
• O acesso ao laboratório é restrito quando experimentos estão em andamento;
• Respeitar as advertências do professor sobre perigos e riscos;
• Para utilizar os produtos químicos ou equipamentos , é necessário autorização do professor responsável.
• Manter hábitos de higiene;
• Não é permitido beber, comer , fumar ou aplicar cosméticos dentro do laboratório;
• Usar preferencialmente calças compridas;
• Tomar os devidos cuidados com os cabelos, mantendo-os presos;
• Guardar casacos, pastas e bolsas, nas áreas indicadas, e não na bancada onde podem ser danificados pelos produtos químicos;
• Manusear as substâncias químicas com o máximo cuidado;
• Não respirar vapores e gases;
• Não provar reagentes de qualquer natureza;
• Antes de iniciar as tarefas diárias, certifique-se de que haja água nas torneiras;
• Sempre usar material adequado e seguir o roteiro de aula prática fornecido pelo professor, nunca fazer improvisações ou alterar a metodologia proposta;
• Ao derramar qualquer substância, providenciar a limpeza imediatamente, utilizando material próprio para tal;
• Não jogar nenhum material sólido ou líquido dentro da pia ou rede de esgoto comum;
• Não trabalhar com produtos químicos sem identificação, ou seja, sem rótulo;
• Ao aquecer qualquer substância em tubo de ensaio, segurá-lo com pinça voltando a extremidade aberta do tubo para o local onde não haja pessoa;
• No local de trabalho e durante a execução de uma tarefa, falar apenas o extritamente necessário;
• Nunca apanhar cacos de vidro com as mãos ou pano. Usar escova ou vassoura;
• Ler com atenção os rótulos dos frascos e dos reagentes;
• Evitar contato dos produtos com pele, olhos e mucosas, utilizar sempre que solicitado luvas e óculos de segurança;
• Caso você tenha alguma ferida exposta, esta deve estar devidamente protegida;
• Manter o rosto sempre afastado do recipiente onde esteja ocorrendo uma reação química;
• Conservar os frascos de produtos químicos devidamente fechados e não colocar as tampas de qualquer maneira sobre as bancadas. Ela deve ser colocada com o encaixe para cima;
• Não misturar substâncias químicas ao acaso;
• É proibido adicionar água diretamente sobre os ácidos;
• É expressamente proibido pipetar com a boca;
• Não usar vidrarias trincadas ou quebradas;
• As superfícies devem ser descontaminadas pelo menos uma vez por semana e sempre após o respingo de qualquer material, sobretudo material infeccioso;
• O laboratório deve ser mantido limpo e livre de todo e qualquer material não relacionado ás atividades nele executadas;
• Para fins de pipetagem, devem ser utilizados dispositivos mecânicos auxiliadores tais como: pêras de borracha, pipetadores, etc.
• É proibido o manuseio de maçanetas, telefones, puxadores de armários ou outros objetos de uso comum, por pessoas usando luvas durante a execução de atividades em que agentes infecciosos ou material corrossivo estejam sendo manipulados;
• Quando necessário, fazer uso de máscara para poeira ou máscara de ar com filtro adequado para o tipo de produto químico que está sendo manipulado;
• Todos os materiais tóxicos, sólidos ou líquidos, devem ser tratados adequadamente antes do descarte. O material a ser descartado deverá ser colocado em um recipiente à prova de vazamento e devidamente coberto, antes do seu transporte;
• Sempre após a manipulação de substâncias químicas e antes de deixar o laboratório lavar as mãos;
• Cada equipe é responsável pelo material utilizado na aula prática, portanto ao término do experimento limpar e guardar os materiais em seus devidos lugares;
• No caso de quebra ou dano de vidrarias, materiais ou equipamentos, comunicar imediatamente ao professor ou ao técnico responsável;
• Ao término da aula, desligar todos os equipamentos, fechar pontos de água e registro de gás;
• Em caso de acidentes, avisar imediatamente o professor ou responsável;
• O não cumprimento destas normas poderá acarretar punição ao aluno ou à equipe;

O Laboraório de Ciências do Teixeirão faz formação de Educadores Ambientais.